Rozhoduj o Evropě v Plzni

Dne 12. listopadu se na Magistrátu města Plzně uskutečnila akce Rozhoduj o Evropě, která má za cíl šířit povědomí o práci orgánů Evropské unie a rozvíjet studenty středních škol v oblasti rétoriky a obhajování svých názorů.

Účastníci byli po oficiálním zahájení, na němž byl představen návrh, o kterém se v průběhu celé akce jednalo, rozděleni podle jimi preferovaných institucí. Na výběr měli z Evropského parlamentu a Rady EU. Každá instituce pak samostatně jednala.

Zasedání Evropského parlamentu probíhalo po vzoru skutečných jednání. Studenti se seskupili podle jimi preferovaných frakcí, kdy každá z nich měla za úkol prosadit co nejvíce svých pozměňovacích návrhů, aby projednávaný zákon přetvořila k obrazu svému. Studenti tak museli zapojovat své řečnické dovednosti, aby přesvědčili kolegy z jiných frakcí, že právě jejich návrh je ten, jenž by měl být ve finále schválen.

Diskuse byly živé a šlo pozorovat, že se studenti do svých rolí skutečně naplno vžili. Jednání Rady EU bylo neméně zajímavé. Studenti se na tento den stali ministry země, kterou si před seminářem zvolili, a její názory zastávali v průběhu zasedání, obdobně jako členové frakcí v parlamentu.

Úloha to nebyla jednoduchá, ale studenti v roli zástupců jednotlivých zemí se pustili do rozsáhlé debaty a ve výsledku se shodli primárně na větší podpoře infrastruktury, zapojení klíčových zemí mimo EU a větší kontrole dodržování podmínek nařízení.

Po odděleném jednání následovala obědová pauza, kterou mohli studenti mimo jiné využít k debatám s ostatními účastníky akce, a to jak o tématech týkajících se jejich rolí, tak o různých jiných, které je spojují v reálném životě.

Po skončení obědové pauzy přišel čas na společné jednání rady a parlamentu, kdy byly představeny jednotlivé schválené návrhy obou institucí a studenti si je mohli před kolegy z druhé instituce obhájit. Odpovídali na různé dotazy a vysvětlovali význam svých rozhodnutí a návrhů na změny.

Po diskusi proběhlo hlasování o jednotlivých předložených návrzích. Parlament s radou se nakonec shodli na několika málo výsledných změnách. Návrh jako celek včetně těchto změn byl však nakonec ve společném hlasování přijat. Po skončení simulace se už vyhrazený čas akce pomalu uchýlil ke konci.

Posledním blokem semináře bylo vyhlášení nejlepších účastníků, kdy Viktor Pop (1.A) získal druhé místo v Evropském parlamentu a Matěj Lacko (7.L) třetí místo v Radě EU. Semináře se dále za GLP účastnili Adéla Eismanová (2.A) a Sofia Szentivanyi (5.E).

Jsme moc vděčni společnosti EUTIS za pořádání této akce, která nám umožňuje dozvědět se více o evropských institucích a rozvíjet naše řečnické dovednosti. Pokládáme to za velmi užitečné a v mnohých směrech obohacující.

text: Viktor Pop (1.A)
foto: Adéla Eismanová (2.A)